NOTRE PROJET PEDAGOGIQUE: VIVRE ET APPRENDRE PLEINEMENT
Place de l’élève, de la parole et écoute attentive
Aider chaque enfant à découvrir et à développer ses capacités pour son épanouissement à l’école.
Donner la possibilité de s’exprimer et prendre des décisions en Conseil d’élèves
Ecouter et donner la parole à l’élève pour le comprendre et l’aider à grandir
Adapter les parcours d’apprentissage aux possibilités des élèves.
ATELIERS D'ATTENTION CONSCIENTE avec une psychologue, thérapeute ACT, instructrice de pleine conscience, et ATELIERS PHILO par des formatrices de l'association SEVE;
Le Soutien scolaire peut se traduire par une aide individuelle, un parcours personnalisé en classe, des stages pour les CM…
Aider à la réussite par la relation école-famille
Participer aux réunions de classe
Partager en entretiens individuels
Suivre les progrès de son enfant
L’équipe pédagogique de l’école Saint Charles fonde toute sa pédagogie sur :
La confiance : chaque enfant doit se sentir reconnu, respecté et aimé
Le sens de l’effort : tout travail doit être suivi et sérieux
L’ouverture spirituelle qui permet à chacun de s’épanouir
POUR L’EQUIPE ENSEIGNANTE, VIVRE LE PROJET PEDAGOGIQUE, C’EST S’IMPLIQUER DANS TROIS ACTES
ENSEIGNER
Développer l’envie de savoir, les savoirs et les savoir-faire, le goût du travail bien fait, de la recherche et de la découverte, la pédagogie de la réussite en tablant sur la persévérance.
Favoriser l’ouverture culturelle et sociale par divers moyens : BCD, théâtre, vidéo-thèmes, visites, conférences…
ACCOMPAGNER
Proposeraux enfants un « lieu de vie » où ils sont reconnus en tant que personnes, où ils peuvent s’exprimer dans la confiance et partager avec des adultes qui prennent du temps pour les écouter.
Veillersur les enfants confiés à l’école et prévenir tout danger moral et physique en se tenant présent au milieu d’eux.
RESPONSABILISER
Offrir aux enfants un espace de liberté et de créativité grâce aux activités telles que la musique, les arts plastiques, l’expression orale, le sport…
Solliciter les élèves sur leur rôle et leurs responsabilités dans leur apprentissage.
Eveiller leur intelligence et leur cœur aux problèmes des plus défavorisés à travers l’Evangile et des opérations de partage (conférences sur les pays les plus pauvres, bol de riz, programme d’aide et de soutien avec la Bosnie, le village de Youri au Mali et l’école des Sœurs St Charles au Brésil)
